김설아 선생님

필기 금지. 과도한 고개 끄덕임 자제.를 요청하신
김설아 선생님은 세화고에서 국어를 가르치신다.
그 곳 교장선생님께선 자신의 인생에서 최고의 강의로
학창시절 은사님과 김설아 선생님의 것을 꼽았다고 한다.

Simple & Easy

어린 시절, 눈을 감으면 하얗게 펼쳐지는 세계.
세상은 어려운 게 아닌데. 나만의 방식으로 해결하자.
그건 분명 더 쉽고 간단해.
Magic 3 Question은 더 쉽고 간단하게 문제를 해결하는 방법.

무익한 것에 대한 열정

김설아 선생님의 스토리텔링 특강 이전에
그녀가 쓴 글을 본 적이 있다.
젊은 시절에 열정을 바쳤던 무익함.
그 때는 몰랐다고 한다. 무익함에 바친 열정이 가져다준 유익함을.
사실 유/무익을 떠나 열정을 경험한 것이야말로 중요하다.
힘들고 복잡하다고 느꼈던 어린 시절의 사소한 일들을 룰에 맞춰 따르는 대신,
질끈 눈을 감고 깨끗하게 만들던 연습이
결국 더 복잡한 현실 앞에 새로운 대안을 만든 계기가 된 것처럼.

꿈꾸는 낙천가

어떻게든 되지 않을까?
무모한 낙천주의는 사실 기대 없는 기다림이 아닌
앞으로 나아갈 목표였던 것이다.
시험이라는 틀을 거치고 싶진 않지만
어떻게든 선생님이 되지 않을까?
결국 자신만의 방식으로 존경받는 교사의 길을 걷게 된다.

매직 카펫 라이드

김설아 선생님의 이야기는 집중이 잘되었다.
기뻤던 이야기에 함께 웃고, 억울한 이야기에 함께 분개할 수 있었던
1인칭 주인공 시점. 두 손 놓고, 턱마저 힘을 빼고 이야기를 듣다보면,
‘이거 의외로 순조로운데?’란 생각도 든다.
자칫, 고전소설로 빠질 법한 우연의 연속인 일상이었다.
하지만 다시 생각해보면 우연을 가장한 덫인 것 같기도 하다.
Simple & Easy, 열정, 낙천주의, M3Q.
고비마다 사건을 해결해주는 습관들.

잘 짜여진 각본과 같은 이야기를 편안하게 들려주신
김설아 선생님의 스토리텔링은 속편을 기대하게 만들었다.


Magic 3 Question (M3Q)

문학 선생님으로서의 역할 - 학생들에게 좀 더 도움을 주고자 새로운 방식을 시도.
시? 시는 노래야.
노래는 감정이 뒤따르는 법. 고로,
1. 화자가 처한 상황은 어떠한가?
2. 화자의 감정 상태는?
3. 어떻게 표현하였나?
의 순차적 관계의 3가지 질문. M3Q.

다양한 응용

M3Q는 수업에서의 활용 뿐 아니라 다양한 상황에 적용 가능.
ex 1> 마음먹기에 따라 달라지는 삶
1. 상황이 닥쳤을 때 100% 내 책임으로 인정할 수 있는가?
2. 그럼, 내가 진짜 원하는게 뭔가?
3. 나는 지금 그 곳(원하는 상황)에 가 있는가?

ex 2> M3Q로 스토리텔링하기
1. 내가 쓰려는 이야기는 100% 어딘가에 있다
2. 정말 표현하고 싶은 것은 어떤 이야기인가?
3. 나는 지금 그 이야기 속에 살고 있는가?